溫州大學教育學院師生閃耀2025青科會創(chuàng)客文化節(jié)
技術賦能科創(chuàng)教育 點亮少年創(chuàng)新未來10月25日，2025世界青年科學家峰會“萬有引力π”系列活動——溫州市第十二屆青少年創(chuàng)客文化節(jié)在溫州市甌海區(qū)奧體中心開啟。本屆文化節(jié)以“少年π創(chuàng)未來”為主題，首次打造充滿未來感的科創(chuàng)文化街區(qū)，規(guī)劃“源創(chuàng)π、智聯(lián)π、探索π、鄉(xiāng)夢π、實踐π、奇趣π、工場π”七大特色展區(qū)，設置100余個標準展位。溫州大學教育學院教育技術系師生團隊攜多項教育技術前沿成果驚艷亮相“智聯(lián)π”展區(qū)，通過互動體驗與創(chuàng)新展示，生動詮釋“技術賦能教育”的育人理念，斬獲本屆文化節(jié)“π隊創(chuàng)新先鋒”獎。
未來街區(qū)里的教育技術“打卡熱”
互動體驗點燃少年科創(chuàng)熱情
在“智聯(lián)π”展區(qū)，教育技術學專業(yè)展位前人潮涌動，成為全場極具人氣的“明星展位”之一。展位精心設計的機器人編程挑戰(zhàn)賽與Unity虛擬現(xiàn)實體驗區(qū)兩大核心區(qū)域，以“玩中學、學中創(chuàng)”的沉浸式體驗，成功吸引了數(shù)百名青少年駐足參與。
在機器人編程挑戰(zhàn)賽區(qū)，孩子們?nèi)宄扇簢墼谥悄軝C器人旁，通過現(xiàn)場編程操控機器人完成“避障運球”“軌跡追蹤”等即興任務。每當機器人成功響應指令、精準完成任務時，現(xiàn)場便會爆發(fā)出陣陣歡呼與掌聲。“原來編程可以讓機器人聽懂我的想法！”一名剛完成挑戰(zhàn)的小學生興奮地說。該區(qū)域通過“任務驅(qū)動+即時反饋”的互動模式，讓青少年直觀感受人工智能與編程教育的魅力。
隔壁的Unity虛擬現(xiàn)實體驗區(qū)更是排起長隊。戴上VR眼鏡的學生們仿佛穿越時空，在虛擬古鎮(zhèn)中漫步探索；通過AR技術觀察滑輪組運動原理時，抽象的物理知識變得可視化、可操作�！疤衿媪�！我不僅能‘走進’古鎮(zhèn)，還能‘拆解’滑輪組看內(nèi)部構(gòu)造！”一名中學生邊體驗邊向同伴分享。教育技術系師生團隊通過“VR+AR”雙技術融合，將傳統(tǒng)文化與科學原理轉(zhuǎn)化為可交互的沉浸式學習場景，讓科創(chuàng)教育真正“活”了起來。
創(chuàng)新應用展臺
AI技術解鎖教育新場景
除互動體驗區(qū)外，教育技術學專業(yè)展位還特別設置了創(chuàng)新應用成果展示區(qū)，集中呈現(xiàn)教育技術在心理健康與文化傳承領域的突破性實踐。
基于AI大語言模型開發(fā)的心理守護對話機器人成為展臺“智慧擔當”。該機器人通過自然語言交互，能為青少年提供情緒疏導、壓力緩解等心理支持服務，其“共情式對話”設計與精準回應能力，引得家長與師生紛紛駐足體驗�！昂⒆佑龅讲婚_心的事，或許更愿意和機器人聊聊�！币晃慌阃瑓⒂^的家長感慨道。
另一側(cè)展出的溫州本土文化AI視頻作品，則通過人工智能技術對溫州鼓詞、甌繡、細紋刻紙等非遺文化進行數(shù)字化呈現(xiàn)。視頻中，AI不僅還原了傳統(tǒng)技藝的制作流程，還通過動畫演繹與語音講解，讓古老的非遺文化煥發(fā)年輕活力�！霸瓉砦覀兊膫鹘y(tǒng)文化可以這么酷！”一名小學生體驗后表示，要向同學推薦這些"會說話的非遺”。
這些創(chuàng)新應用不僅展示了教育技術學專業(yè)“技術賦能教育”的育人成果，更通過具象化的場景，讓參觀者看到人工智能在心理健康輔導、文化傳承教育中的廣闊前景，為青少年科創(chuàng)教育提供了可借鑒的實踐范本。
榮譽見證實力
以創(chuàng)新實踐賦能教育未來
憑借富有吸引力的互動體驗與前沿創(chuàng)新的應用展示，教育技術學專業(yè)展位成為本屆文化節(jié)中“科技+教育”融合的標桿案例�，F(xiàn)場絡繹不絕的參觀者、此起彼伏的驚嘆聲，以及青少年們自發(fā)圍聚討論的熱烈場景，生動詮釋了教育技術學專業(yè)“以技術推動教育變革”的核心使命。
經(jīng)過組委會綜合評審，溫州大學展位從百余個參展單位中脫穎而出，榮獲本屆文化節(jié)“π隊創(chuàng)新先鋒”獎。這一榮譽不僅是對教育技術系師生團隊創(chuàng)新實踐的高度認可，更是對溫大教育學院“技術賦能教育”辦學理念的充分肯定。
“這次參展既是展示，更是學習�！苯逃夹g系帶隊教師章璐表示，“我們將以此次創(chuàng)客文化節(jié)為契機，繼續(xù)深化教育技術與各學科的融合創(chuàng)新，開發(fā)更多貼近青少年需求的優(yōu)質(zhì)教育資源，為培養(yǎng)具有數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的未來人才貢獻教技力量。”
未來，教育技術系將持續(xù)聚焦人工智能、虛擬現(xiàn)實等前沿技術，探索“教育+科技”的更多可能性，讓技術真正成為點亮青少年創(chuàng)新思維的“火種”，為溫州乃至全國的科創(chuàng)教育發(fā)展注入更強動力。
通訊員 章志圖
