共探AI賦能課堂新路徑，共繪協(xié)同發(fā)展新藍(lán)圖
全國中小學(xué)科學(xué)教育交流展示活動(dòng)在浦江舉辦11月26~27日，以“落實(shí)指南深耕課堂智享未來”為主題的全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)第十七協(xié)同組友好學(xué)校暨金華市省、市級科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校線下交流展示活動(dòng)在浙江省浦江縣舉行。來自全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)第十七協(xié)同組友好學(xué)校及金華市各級科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校的代表齊聚，共同探討人工智能與科學(xué)教育深度融合的創(chuàng)新路徑，攜手繪制協(xié)同發(fā)展的新藍(lán)圖。
本次活動(dòng)由全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)第十七協(xié)同組、金華市教育局、共青團(tuán)金華市委、金華市科協(xié)主辦，浦江縣教育局、浦江縣科協(xié)承辦，旨在貫徹落實(shí)國家科學(xué)教育方針，通過多元化的交流形式，提升科學(xué)教育質(zhì)量，賦能未來創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
活動(dòng)緊密圍繞時(shí)代前沿，將人工智能技術(shù)與科學(xué)教育的深度融合作為核心議題。多位權(quán)威專家?guī)砹烁咚降膶ｎ}講座。浙江師范大學(xué)副校長李盛從宏觀戰(zhàn)略層面，深入闡釋了《教育強(qiáng)國指引下科技教育與人工智能融合的探索》；浙江省教研室副主任喻伯軍則聚焦實(shí)踐，提出了《建設(shè)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、校的建議》，為一線工作提供了清晰的方法論指導(dǎo)；科大訊飛AI技術(shù)應(yīng)用研究院副院長劉君分享了《人工智能技術(shù)最新進(jìn)展及在科學(xué)教育實(shí)踐案例》，生動(dòng)展現(xiàn)了AI技術(shù)重塑科學(xué)課堂的廣闊前景。
在經(jīng)驗(yàn)分享和座談環(huán)節(jié)，來自第十七協(xié)同組及金華市的各實(shí)驗(yàn)校代表暢所欲言，分享了在科學(xué)教育領(lǐng)域的探索成果。研討聚焦“跨區(qū)域教研聯(lián)動(dòng)”和“校際資源共建”兩大主題，交流內(nèi)容從微觀的“一節(jié)課如何設(shè)計(jì)”延伸到宏觀的“區(qū)域項(xiàng)目如何聯(lián)動(dòng)”，力求將思想碰撞產(chǎn)生的“火花”轉(zhuǎn)化為可落地的協(xié)作清單。
活動(dòng)還分小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段進(jìn)行了精彩的課堂教學(xué)展示與專家點(diǎn)評，直觀呈現(xiàn)了各實(shí)驗(yàn)校在深耕科學(xué)課堂、創(chuàng)新教學(xué)模式方面的實(shí)踐成果。
為強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，浦江縣科協(xié)在活動(dòng)期間組織了前沿科技裝備互動(dòng)展示。靈犀X2機(jī)器人、智能機(jī)器狗、三航模型、編程機(jī)器人、3D打印機(jī)等尖端設(shè)備驚艷亮相，為與會嘉賓和浦江縣龍峰小學(xué)的同學(xué)們帶來了一場別開生面的科技盛宴，極大地激發(fā)了青少年對科學(xué)的好奇心與探索欲。
與會代表還實(shí)地走訪了浦江縣黃宅鎮(zhèn)初級中學(xué)、浦江縣黃宅鎮(zhèn)中心小學(xué)等農(nóng)村科學(xué)實(shí)驗(yàn)校，深入考察了浦江在推動(dòng)城鄉(xiāng)科學(xué)教育均衡發(fā)展方面的扎實(shí)成果；同時(shí)，還參觀了上山文化遺址公園等科普教育基地，親身感受浦江縣在推動(dòng)科學(xué)教育均衡發(fā)展和融合地方文化特色方面的有益實(shí)踐。
本次活動(dòng)的成功舉辦，不僅為全國科學(xué)教育工作者構(gòu)建了一個(gè)寶貴的交流平臺，有力推動(dòng)了人工智能等前沿科技與科學(xué)教育的深度融合，更通過協(xié)同組的機(jī)制，促進(jìn)了區(qū)域間優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享，為未來課堂的革新與科學(xué)教育質(zhì)量的全面提升注入了強(qiáng)勁動(dòng)力，為培育新時(shí)代創(chuàng)新型人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通訊員 張小蘭
