從中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)設(shè)計(jì)副院長(zhǎng)到“工程科普達(dá)人”：“阿鵬哥哥”用30秒破局，讓孩子們輕松學(xué)習(xí)！

　　大家好，我是“阿鵬哥哥探結(jié)構(gòu)”創(chuàng)始人趙鵬。我曾是一名中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)設(shè)計(jì)副院長(zhǎng)，如今全身心投入自媒體，致力于工程科普教育工作。這對(duì)我而言，是一次至關(guān)重要的“結(jié)構(gòu)改造”。

　　“阿鵬哥哥探結(jié)構(gòu)”旨在分享工程知識(shí)，打磨優(yōu)質(zhì)研學(xué)課程，激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)和創(chuàng)作的熱愛。經(jīng)過(guò)近兩年的“摸爬滾打”，如今“阿鵬哥哥探結(jié)構(gòu)”累計(jì)全網(wǎng)播放量破7.5億，漲粉280余萬(wàn)，更讓我自豪的是，“阿鵬哥哥探結(jié)構(gòu)”讓成千上萬(wàn)人發(fā)現(xiàn)了工程世界的奇妙。

　　這一切，始于一個(gè)簡(jiǎn)單的念頭：讓復(fù)雜的工程知識(shí)“飛入尋常百姓家”。

　　緣起：為什么要離開舒適區(qū)？

　　我曾深耕建筑領(lǐng)域，工作中接觸到大量安全事故案例。令我震驚的是，許多悲劇并非源于技術(shù)難題，而是最基本的安全知識(shí)匱乏。例如，裝修誤拆承重墻影響整樓安全的事時(shí)有發(fā)生。專業(yè)知識(shí)不應(yīng)是門檻，而應(yīng)是服務(wù)大眾的工具。這個(gè)想法最終推動(dòng)我在2023年做出決定：離職創(chuàng)業(yè)，與合伙人創(chuàng)建“阿鵬哥哥探結(jié)構(gòu)”賬號(hào)，用短視頻播下工程安全意識(shí)的種子。

　　破局：用“30秒原理”打破知識(shí)高墻

　　創(chuàng)業(yè)初期，我們發(fā)現(xiàn)冗長(zhǎng)的科普難以觸達(dá)大眾。團(tuán)隊(duì)由此提出關(guān)鍵洞察：在信息爆炸時(shí)代，必須尊重人們有限的注意力。我們苦思后，開創(chuàng)了“30秒原理”——將復(fù)雜知識(shí)降維，濃縮成30秒就能看懂的短視頻。2024年1月，首條“30秒，你竟然發(fā)明了工字鋼”視頻迅速爆紅，隨后“趙州橋”、“萬(wàn)里長(zhǎng)城”等系列內(nèi)容引領(lǐng)了工程科普熱潮。

　　由于方法太好用，我們也公開了制作過(guò)程，于是，全網(wǎng)都在恭喜你……

　　轉(zhuǎn)型：聚焦青少年工程科普教育

　　隨著影響力的擴(kuò)大，我們的粉絲群體也在悄然變化：從最初的行業(yè)同仁，拓展到越來(lái)越多的教師、家長(zhǎng)和孩子。一條母親留言讓我們深受觸動(dòng)，她的孩子通過(guò)我們的視頻，竟能津津有味地分辨橋梁類型，甚至描述出土釘墻的構(gòu)造原理——這讓此前對(duì)工程毫無(wú)興趣的孩子，變成了小小的觀察家與講述者。這類反饋?zhàn)屛覀円庾R(shí)到，工程科普更深層的價(jià)值，在于為下一代埋下探索與熱愛的種子。

　　與此同時(shí)，大量商業(yè)合作機(jī)會(huì)也隨之而來(lái)，我們經(jīng)過(guò)深思熟慮后堅(jiān)定地選擇了圖書出版、課程研發(fā)、工程研學(xué)等青少年教育方向。這一選擇并非取舍，而是回歸——它完全基于我們恪守的價(jià)值觀：教育性＞商業(yè)性，可持續(xù)＞爆發(fā)性，系統(tǒng)化＞碎片化。這不僅是一句口號(hào)，更是每個(gè)決策的標(biāo)尺。

　　我們也清晰地看到時(shí)代的召喚：從“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及同等重要”的論述，到新《科學(xué)技術(shù)普及法》的修訂，再到地方科學(xué)教育實(shí)施方案的出臺(tái)……政策東風(fēng)已至，“雙減”之下的“科學(xué)加法”正成為明確的社會(huì)需求。因此，我們將全部重心投向青少年工程科普教育——通過(guò)研發(fā)課程與教具、創(chuàng)作科普?qǐng)D書、打造線下研學(xué)基地，讓知識(shí)走出屏幕，轉(zhuǎn)化為可觸摸、可互動(dòng)、可延續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　成就：280萬(wàn)粉絲與7.5億播放背后的社會(huì)認(rèn)可

　　堅(jiān)持原創(chuàng)讓我們獲得了廣泛認(rèn)可。截至目前，我們已發(fā)布180余期原創(chuàng)視頻，涵蓋多個(gè)工程領(lǐng)域。我們的內(nèi)容得到了新華社的專訪報(bào)道，這不僅是榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。更令我們感動(dòng)的是來(lái)自全國(guó)各地的反饋——我們的視頻成為了許多家庭共同學(xué)習(xí)的紐帶，真正激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)的興趣。

　　最近，我們獲得了“浙江省網(wǎng)絡(luò)科普達(dá)人TOP10”、“紹興市優(yōu)秀科學(xué)傳播達(dá)人”、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)＆科普中國(guó)“2025網(wǎng)絡(luò)科普聯(lián)合行動(dòng)”—“創(chuàng)新先鋒創(chuàng)作者”、浙江傳媒學(xué)院科普產(chǎn)業(yè)學(xué)院首批“行業(yè)導(dǎo)師”等榮譽(yù)。這些認(rèn)可不僅屬于我個(gè)人，更屬于整個(gè)團(tuán)隊(duì)，屬于所有支持青少年工程科普教育事業(yè)的人們。

　　愿景：打造可持續(xù)發(fā)展的青少年工程科普教育服務(wù)品牌

　　目前，我們正在紹興打造一個(gè)示范性青少年工程科普基地。這里將不是傳統(tǒng)展廳，而是一個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)中心，讓孩子們通過(guò)親手實(shí)驗(yàn)理解工程原理。同時(shí)，我們計(jì)劃出版科普?qǐng)D書，形成“視頻-圖書-實(shí)踐”三位一體的教育模式。

　　未來(lái)十年，我們計(jì)劃持續(xù)創(chuàng)作1000+原創(chuàng)視頻，并為全國(guó)上千家教育機(jī)構(gòu)賦能。我們深信，今天在孩子們心中種下的工程思維種子，未來(lái)將長(zhǎng)成創(chuàng)新的參天大樹。

　　結(jié)語(yǔ)：讓工程思維成為每個(gè)孩子的思維方式

　　很多人問(wèn)我是否后悔放棄原本穩(wěn)定的職業(yè)道路。我的回答始終是：從未后悔。

　　創(chuàng)業(yè)路上并不輕松，有過(guò)迷茫、挫折和無(wú)數(shù)個(gè)熬夜的夜晚。但每當(dāng)我們看到孩子們因?yàn)橐曨l愛上科學(xué)，教師們將內(nèi)容用于教學(xué)，普通人開始理解身邊的工程奇跡，一切都變得值得。我們希望，當(dāng)孩子們對(duì)工程世界產(chǎn)生好奇時(shí)，能立刻想到“阿鵬哥哥”，并在這里找到有趣又有料的解答。

　　工程，遠(yuǎn)不止是建筑與結(jié)構(gòu)，它更是一種系統(tǒng)思考、解決問(wèn)題、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的思維方式。我們深信，每個(gè)孩子都值得被科學(xué)照亮童年，每個(gè)夢(mèng)想都值得被精心構(gòu)筑。

　　未來(lái)，我們將繼續(xù)深耕青少年工程科普，讓更多孩子觸摸工程的魅力。

　　這條路很長(zhǎng)，而我們已經(jīng)堅(jiān)定地走在路上。